Conclusão:
O projeto do robô gladiador, ao todo, foi muito divertido de se fazer, aprendemos sobre setores da física que nem imaginávamos que poderíamos por em prática, como o conjunto de circuitos e resistores.
Apesar dos contratempos e das dificuldades enfrentadas pelo nosso grupo; Conseguimos nos superar a cada etapa e sempre nos dias de teste, apresentamos um dos melhores números de tempo, como o teste do oito, assim como também, no dia da competição, onde ficamos em 2° lugar no rankin da sala, nos candidatando a disputar com os outros terceiros anos.
As disputas feitas em sala de aula nos cativaram o interesse por sempre querer ser o melhor, e não desistir quando se encontra um problema, mas sempre continuar em frente, aprendemos que a única luta que se perde é aquela que se desiste, e o grupo 2 não desistiu em nenhum momento.